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教师职业道德评价是指教师自己、他人或社会，根据社会主义教师职业道德准则、规范和科学的标准，在系统广泛地搜集各方面信息，充分占有各种资料的基础上，运用现代技术手段，对教师的职业道德意识、道德情感、道德意志和道德行为进行考察和价值判断。教师职业道德评价的目的是在对教师的道德全面考察、判断和论证的基础上，探索和掌握教师职业道德形成和发展的客观规律，以便更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质，完善自己的职业道德品质。
教师职业道德评价有两种形式，分别是外在形式和内在形式。外在形式主要表现在学生评价、他人评价、社会评价、传统习俗;内在形式指的就是自我评价。
教师职业道德评价的具体方法（潍坊教师招聘http://weifang.offcn.com/html/jiaoshi/）
(一)教师职业道德外部评价的具体方法 1、相对评价2、绝对评价3、定性方法4、定量方法
(二)教师进行职业道德自我评价的具体方法 1、参照法2、量表自评法3、横向比较法4、期望值比较法
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