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普通中小学起始年级按照每班不超过55人标准招生,鼓励有条件的县区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人的标准招生。完善高中阶段统一招生平台。完善综合素质评价制度,深化普通高中学校全员育人导师制。继续做好高考综合改革政策宣传解读工作。积极做好春季高考制度改革宣传工作。
严把教师入口关,做好教师资格面试工作。开展新一轮中小学教师核编工作,核定全市中小学教职工编制总量。做好全市教师招聘工作,新招聘教师不少于3000人。推进教师绩效工资改革,将中小学绩效增量全部纳入奖励性绩效,探索实施与工作量、岗位等级相衔接的薪酬分配制度。继续引进“双一流”师范类高校应届全日制毕业生;做好首届省属公费师范生就业分配,补充农村中小学教师400名。
提高教师地位待遇。完善教师待遇保障体系,保障中小学教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。
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