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英语成绩如何从不及格到班级前5

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 楼主| 发表于 19-04-19 17:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自广东
以前不知道6岁之前是孩子学习语言的关键时期,也没往这个方面想过,更不知道在这个时期好好培养的话,自家孩子其实也是可以成为一个优秀的双语儿童宝宝的。后来有看到过相关的资料,如果孩子达到理解能力、逻辑思维能力较强的阶段之后,对语言的学习兴趣、记忆力都会下降很快,也就是随着孩子年级的增长,要学会一门语言会更难。从一个当老师的朋友那里听过太多的案例之后,我也渐渐的对孩子的英语上心起来。我决心帮助女儿改善英语水平的时候女儿正上小学五年级,不是英语启蒙的最佳时机,但是这个时候学也还不算太晚。女儿的英语成绩总是徘徊在及格线左右,虽然也很努力,但是并没有什么效果,后来翻阅了大量的书籍之后发现可能是学习方式不对的原因。然后就是接下来漫长的通过改变学习方式来提升英语水平的过程。不断的摸索之后,我总结出来以下几个方法,与大家分享。
一、提高英语学习兴趣


因为女儿小学五年级,已经十一岁了,自然不能够像别的幼儿园小朋友那样给她听儿歌就好,但是兴趣是有效学习的开端,而女儿因为长期英语成绩不好,对英语产生了抵触的情绪。所以我第一步做的是想办法提高孩子对英语的兴趣,如何提高兴趣?陪着孩子看喜欢的动漫,最好选择英文版的动漫电影。比如《怪物史瑞克》、《冰雪奇缘》以及前段时间非常火爆的《疯狂动物城》等。通过孩子对动漫的喜爱引导她学习英语的兴趣,看完一部动漫电影后可以不经意和孩子说如果能听懂英文的话,电影会更好看哦。这个过程不能着急,不然容易引起孩子的反感。

二、主动创造英文环境,建议一些外国朋友,没有资源的可以尝试报一个外教课程。


以我家孩子为例,报的是线上的阿卡索外教网,阿卡索英语强调的是英语学习要遵循学习母语过程中:

听说读写的学习规律,先打好听力基础,开口说自然就容易了。课程的学习是以闯关玩游戏的方式,为孩子进行大量有效的听力输入,利用声音+场景图片结合直观的反复刺激孩子的记忆,让孩子可以不用在大脑中进行中英文转换就能直接理解所学的内容,这个是其他学习方式无法比拟的。孩子通过大量重复的有效听力输入,自然而然就能在日常生活中脱口而出了,这种学习方式更能接近母语学习的环境。现在她的作业不多,回到家都是第一时间做好作业,然后马不停蹄就进行闯关,直到吃饭。吃饱饭之后再接着闯关,每天10~12关这样子。完成闯关当天的任务之后,自己会截图发到微信群里。我加完班回到家的时候,主要是负责跟她一起亲子阅读,只要有时间,我都会跟她一起闯关。因为我深刻知道,只有父母都参与进来,孩子学习起来才能更有动力。

 

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 楼主| 发表于 19-04-19 17:12 | 显示全部楼层 | 来自广东
自从接触了阿卡索英语之后,她还喜欢上了看英语绘本,现在在看牛津阅读树自然拼读的第三阶段。准备要读的绘本还有很多,台湾廖彩杏的推荐的52周计划里的书籍基本都有,从简到难,已经养成每天坚持看绘本的习惯了。对此让我确实对阿卡索英语的老师和班主任感激涕零。仅此分享给各位家长,有兴趣可以去体验阿卡索英语( Flash: http://acadsoc。com。cn/vst/?id=131857 )的免费课程~


看绘本之前,一般我先看一下难度,查好单词,做好笔记,然后再放音频给她听。绘本都是有图的,所以基本上听得懂,不懂的单词尽可能用英语翻译,或者做动作让她理解。

三、说,说出来的才是真正学会的听是输入的过程,而说就是输出的过程了。而且只有将学到的知识能够完整的说出来才能算是真正的学会,而且说也是检验学得好不好的标准。周围大环境就是这样,没有可以说英文的场所。和听的那一步一样,没有环境就去主动创造环境。没有说英文的场所就去给孩子创造一个,这个也很简单,找个老师定时或者不定时让孩子与老师交流就好。鉴于我自己的英语不是很好,口音也不是很标准,而我希望孩子接触的是最正确的发音等,所以给孩子找了老师天天练习。我们学习英语的目的是为了像中文一样去说英文,所以说是最重要的。而口语的提高也是要多说多练才有效果的。

四、读,阅读有助于拓宽思维大量的阅读是有利于开拓思维,增长见识的。阅读得多了,孩子的理解能力也会上升。阅读文本,选择外国一些著名的儿童文学比较好,小孩子阅读建议选择中英文双语版本的。英语读物建议是书虫系列,小学到高中都适合的,童话故事也可以 还有就是dick king-smith的很多书,Francesca Simon的Horrid Henry系列,小屁孩日记Diary of a Wimpy Kid都是很容易引起儿童共鸣的。Dr. Seuss ,全世界最出名的启蒙童话作家,500词以内就可以看懂,他出版中的多且销量惊人,每本书都非常短,基本都是俏皮童话或者短歌谣,几乎每一位欧美小朋友的童年记忆里,都少不了苏斯博士的童话(苏斯绝对在欧美文化中占重要的一席)。Curious George (1000词以内),这套书在国外也属于无人不知道无人不晓的程度,非常有趣有意思,词汇量在一两千字左右,有特别低幼的卡通图文,也有风趣可爱的短篇小故事。

五、写,锻炼单词句式的运用可以让孩子试着用英文来记录自己一天的心情,简单来说就是写英文日记或者是英语小作文。日记是属于比较隐私的东西,小孩子虽然年纪不大可是也有自己的秘密,达人也要尊重。但是要想提高写的能力的话,就给孩子拟定一个话题,让孩子围绕这个话题写一篇小作文。写好之后一定要修改,有修改才能找出问题,发现问题才能解决问题,解决问题才能得到进步。如果自己的英语水平不是特别好或者自己不是英语老师的话,这一步建议交给老师来完成,老师会给出更具指导性的建议,有利于孩子的学习。好的学习方法坚持下来,孩子的进步也是很快的。帮助女儿从英语不及格到英语优秀的地步,前后只用了一个学期和一个暑假,现在女儿的英语水平比较稳定,更重要的是在学习的过程中,养成了自主学习的好习惯。看着女儿变得越来越优秀,当父母的别提有多高兴了。分享这些经验,希望能够帮助到大家。






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发表于 19-04-19 17:15 | 显示全部楼层 | 来自广东
不错的分享,还是你教育有方。

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发表于 19-04-19 17:21 | 显示全部楼层 | 来自广东
您的教育理念很中肯,家有小女7岁多,想学英语,为将来出国做准备。可以去试一试你说的培训班。

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发表于 19-04-19 17:26 | 显示全部楼层 | 来自广东
领了不少免费资料,客服很给力,注册后很快就联系了我,还安排了今晚的免费试听课( Flash: http://dwz。cn/AUF3Kq4L ),看来有希望拯救我家孩子难以启齿的英语成绩。

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发表于 19-04-19 17:29 | 显示全部楼层 | 来自广东
抹茶妈妈 发表于 19-04-19 17:21
您的教育理念很中肯,家有小女7岁多,想学英语,为将来出国做准备。可以去试一试你说的培训班。

何自己不去斟酌 去看看 看绘本 讲故事,再说学校一般都有教啊,做了吗这些?在家里也可以培养孩子吧

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发表于 19-04-19 17:30 | 显示全部楼层 | 来自广东
竹下书 发表于 19-04-19 17:29
何自己不去斟酌 去看看 看绘本 讲故事,再说学校一般都有教啊,做了吗这些?在家里也可以培养孩子吧

自己上班太忙,再加上自己英语水平有限,我怕给孩子带歪了。

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发表于 19-04-20 10:37 | 显示全部楼层 | 来自广东
我闺女幼儿园大班才上英语辅导班,因为是一对一外教上的,效果很好。现在小学一年级,学校所有的英语测验对她来说程度都太浅了,全部都是一百分。周末有几个朋友来家玩,有个外籍朋友就和我闺女还有一个三年级的孩子说英文,一开始我闺女不好意思说,我以为她听不懂,都是最简单的名字啊?几岁啊?闺女和那个阿姨熟悉了之后,就开始聊午饭、饭后制作甜点,怎么做果冻这些,那个三年级的孩子就听不懂我闺女和阿姨在说什么了,闺女就和阿姨聊的很自如,这是长期接触语言环境的影响。我现在就后悔给她学晚了,儿子们准备三岁就送去上一对一英语辅导。感兴趣的可以去看看(   Flash: http://h5ip。cn/cula    )

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发表于 19-04-26 14:00 | 显示全部楼层 | 来自广东
"  我家宝宝的英语成绩很差,也试过带她去一些线下的培训机构培训过,但是效果都不是很可观, 还有就是时间问题,线下的上课模式固定的, 有时候还安排不上课程, 有时候孩子的作业什么都做不完。   
   最后我给她报了一家线上的培训机构立刻说英语。   他们有很多母语外教老师,而且时间安排可以由自己来安排, 预定快至1小时。  

他们还有对比测试水平, 根据孩子所要的学习需求制定学习方案。  有零基础、自然拼读、三大体系:剑桥体系、国际朗文、加州小学。    还有赠送课后学习胶囊;老师还会给学员录制课堂视频,方便课后学员忽略的知识点复习。

我家孩子去学的一对一的纯外教教学的少儿英语机构,去试了下课,外教教学质量还不错的
https://www.likeshuo.com/Landing/P/L303?utm_from=koubei24  免费试听课建议去试听下。一对一教学有针对性,容易有效果。我自己孩子就是在这里学习的,整体来说无论是上课的老师还是教材课件的设计,我都还蛮满意的。孩子在了学习了两三个月了,英语成绩在班上提升了,表达能力和学习之前相比较确实是流利了许多。性价比挺高的,建议用试听课去了解下。
​"

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发表于 19-04-29 17:58 | 显示全部楼层 | 来自广东

线上时间比较灵活,老师可以自己选,随时随地都能约课上课,线上的主要看你报的是什么上课模式吧,如果是一对一那种就可以给孩子去学,这样孩子上课的话注意力会比较集中,如果是小班制的话我建议你还是报线下,因为小班制的话人太多了,孩子的注意力容易分散。
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