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邹城研学,学行合一,止于至善

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无名氏

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 楼主| 发表于 18-07-27 14:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
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从“应试教育”到”快乐学习”,从“钢筋水泥”到“自然生态”,面对青少年如何更好的接纳知识、符合时代要求,如何从理论回归实践,书本回归自然,研学旅行成为大势所趋,各类研学机构雨后春笋般成立,各地研学活动开展的如火如荼,对于这种”知行合一、返璞归真”的教育形式,社会各界呼声很高,家长群体纷纷响应。正是如此,具有浓厚文化历史的邹城市,亦是不断推动研学旅行,鼓励青少年“走出来、学进去”,打造了邹城综合性研学品牌。

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      研学旅行,必然要选择一个山水风景绝佳、民俗风趣浓郁、文化历史厚重的好去处。试想,春和景明,遍野青葱,或是夏木阴阴,凉风习习,一家人驻足嬉笑,其乐融融,在研学中接纳自然,共同学习成长,岂不乐哉!而邹城,正是。

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      邹城,古称“邹鲁圣地“,又是“孟子故乡”,自古以来是为文化兴盛之地,历经几千年文化淬炼与洗礼。邹城钟灵毓秀,人杰地灵,拥有丰富的自然和人文旅游资源。峄山、三仙山,层峦叠嶂,风光无限,让孩子纵情于山水之间;上九山古村落、石鼓墩村,民风淳朴,村落中百态自然,让孩子触摸北宋遗留的古迹,见证历史尘封的厚重力量;以“两孟”为载体的核心文化体系,以绿鑫春、中心草莓园为点缀的现代生态农业景区,更是让孩子体味文化传统在新时代的迸射与喷涌,同时能够在旅行中开阔视野,培养眼界和格局。儒风邹城,研学,我们在路上。

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承教子之方,养浩然之气

“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”。随着千余年的历史轮转,朗诵声不绝于耳,“孟母三迁、断机教子”的故事依旧广为流传,且不论是“亚圣”成就了孟子故里,还是邹城孕育了孟母的教子有方,单是踏上“两孟”的土地,站在孟府大堂前的“七篇贻矩”横匾下,耳畔仿佛是圣人的谆谆教诲,一课、一礼,严以修身,养吾浩然之气。

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观地质奇观,抒想象之臆

所谓“山不在高,有仙则灵”,邹城的峄山不争其高,反秀其灵。峄山集泰山之雄、黄山之奇、华山之险于一身,风光独具一格,引来诸多帝王登临,文人骚客更是访幽探奇,留下众多佳诗墨宝,碑碣石刻漫山遍。亿万年前的地质变动,地貌结构成因云云,曲折离奇的神话传说令人陶醉,观者想象的翅膀却早已飞上云端。女娲神石补天成峄,骑鹤隐仙跃然升天……

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履明清古道,聆清谧古韵

始于千年的古村落——上九古村,石堆成舍保留着古老的原始,青石板桥记叙着先贤的纯粹。不忘初心的古典质朴,终究没能让社会变革触动历史的沉淀。邹城上九古村中,那些没有被霓虹灯渲染的老酒坊、磨坊、老油房、柳编坊、豆腐坊静静地坐在那里,聆听着口耳相传的拉魂腔,悄悄地唤醒旧时的记忆。

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赏姹紫嫣红,享绿色美味

如果怀疑眼前的美好如黄粱一梦,味蕾的欢愉将给你最真实的佐证。作为农业旅游的典范,绿鑫春生产的干果、冰草等绿色食品,因其独特而绝佳的口味受到过往游客的一致好评。参观一下丰富多样的植物,顺便让树上的鲜果“瓜熟蒂落”,再好好的滋养一下体内的“浩然之气”,绿新春最能满足舌尖的贪婪。夜幕降临,栖居绿鑫春,感受乡村别样的天盖地庐。

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探自然之秘,续红色传奇

生活更加灿烂,融入美丽自然。伴着莺歌燕语,鸣虫草木,让我们行至户外,拓展三仙山。三仙山拓展研学基地,让孩子们通过自己的双手,了解传统的农作用具,详细观察科技文化馆的各种动植物标本,在革命纪念馆领略红色精神。做饭、捉鱼、遍赏山野,动静相宜,劳逸结合,来一次户外拓展,自然,才是我们人类真正的老师。

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      研学旅行的开展,既是进一步加强中小学生综合实践课程建设的重要举措,也是把研学旅行作为中小学校由封闭办学向开放办学,由应试教育向素质教育推进的重要抓手。伴随着对研学旅行认识的不断提高,邹城市旅游部门不断让邹城研学旅行面面俱到,通过多方向、全领域的研学方式,促使其成为一个综合性的研学品牌,并作为山东省研学项目的重要内容。

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风景、地质、民俗、历史等多方面、全方位的研学项目与形式,使儒风邹城的研学之旅,为中国传统文化实现了有力开继,同时也成为新一代青少年从自然与文化传统中领悟哲思的重要途径。邹城研学的丰富性与重视程度,也逐渐使其成为培养学生核心素养的有力杠杆。邹城旅游产品信息可在省内各大旅行社咨询
咨询电话:0531-88512718



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三品按察使

你喜欢一个人时 她身上都会有一种特殊的味道

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水王勋章

发表于 18-07-29 09:16 | 显示全部楼层
感觉很不错啊

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庶民

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发表于 18-07-29 09:16 | 显示全部楼层

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四品知府

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发表于 18-08-04 20:44 | 显示全部楼层
大汶口也可以搞一搞嘛

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四品知府

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发表于 18-08-04 20:44 | 显示全部楼层
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