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山姆莱萌用专业支撑孩子的未来

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无名氏

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 楼主| 发表于 18-03-08 17:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
实景课堂的展开有利于学生个性发展和群体性交流能力提高,不仅要求学生能正确理解单词含义,还要在真实情境中运用。学生首先要学会描述事物特征,老师可以根据学生程度不同,要求较好的学生能完整地描述具体对像,以提高其英语的表达和运用能力。
轻松有趣的实景课堂学习,充分调动学生主动参与、探索创新的积极性。实景课堂不仅能够激起孩子的好奇心与探索欲,还能引导他们对情景进行观察、想象并组织语言,以此激活他们的意识认知,让孩子不经意间将实物用英文表达出来,最终帮助孩子建立扎实的语言文字功底和阅读能力。

山姆莱萌36.jpg
山姆莱萌国际英语教育,教育培训口碑品牌,课程全,师资雄厚,具备名校品质,多年教学经验,网罗一线精英教师,专业教研支撑,丰富教学体系,给孩子英语学习一个美好的未来。

浸入式教学早在上个世纪就是国外常用的一种教学方式,能够通过培育外部环境达来到更好的英语教学目的,山姆莱萌在此基础上,结合跨学儿美式教学,更好地提高孩子的英语交际能力和表达能力。

通过将自然科学、社会科学、艺术等基础学科和英语教学全面整合,真正的浸入式英语学,激发孩子的学习英语的学习热情,自动自发融入到英语学习中,在满足学生对英语学习要求的同时,又开拓了学生丰富的知识面,完美解决了英语学习和其他学科学习的无缝融合。
3-15岁的学生由于其年龄特点的原因,对故事及情景性教学非常感兴趣。而成功的实景课堂,也应该是以吸引学生,激发其兴趣为主,能够吸引学生眼球的课堂才是成功教学课,故山姆莱萌的课堂都有实景情节,让学生随着情节的深入,展开语言的学习。
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