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实景课堂的展开有利于学生个性发展和群体性交流能力提高，不仅要求学生能正确理解单词含义，还要在真实情境中运用。学生首先要学会描述事物特征，老师可以根据学生程度不同，要求较好的学生能完整地描述具体对像，以提高其英语的表达和运用能力。 轻松有趣的实景课堂学习，能充分调动学生主动参与、探索创新的积极性。实景课堂不仅能够激起孩子的好奇心与探索欲，还能引导他们对情景进行观察、想象并组织语言，以此激活他们的意识认知，让孩子不经意间将实物用英文表达出来，最终帮助孩子建立扎实的语言文字功底和阅读能力。
山姆莱萌国际英语教育，教育培训口碑品牌，课程全，师资雄厚，具备名校品质，多年教学经验，网罗一线精英教师，专业教研支撑，丰富教学体系，给孩子英语学习一个美好的未来。
浸入式教学早在上个世纪就是国外常用的一种教学方式，能够通过培育外部环境达来到更好的英语教学目的，山姆莱萌在此基础上，结合跨学儿美式教学，更好地提高孩子的英语交际能力和表达能力。
通过将自然科学、社会科学、艺术等基础学科和英语教学全面整合，真正的浸入式英语学，激发孩子的学习英语的学习热情，自动自发融入到英语学习中，在满足学生对英语学习要求的同时，又开拓了学生丰富的知识面，完美解决了英语学习和其他学科学习的无缝融合。 3-15岁的学生由于其年龄特点的原因，对故事及情景性教学非常感兴趣。而成功的实景课堂，也应该是以吸引学生，激发其兴趣为主，能够吸引学生眼球的课堂才是成功的教学课，故山姆莱萌的课堂都有实景情节，让学生随着情节的深入，展开语言的学习。
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