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学生不知手机危害性,家长该怎么做?

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发帖IP:中国广东东莞

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 楼主| 发表于 18-02-01 17:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自广东
从孟母三迁的故事中可以看出,一个学习环境、氛围对一个孩子的学习是多么重要。
小编个人觉得,不止学习环境,家长的做法、思想也很重要。孟母之所以三迁,是因为她有先知,对当代的教育理解透彻。
那么,在现代,父母的做法也会影响孩子的学习吗?答案是肯定的。
如今,手机、信息的时代,但部分父母则下令孩子手机不可碰,这种做法固然绝对。大部分家长则采取与孩子签订“和平条约”的方法,但多少家长是真正执行到位呢?
手机不可怕,可怕的是家长的做法!
小编走访过茂名龙岭学校,先将定制学生手机引入学校,4个试点班,240名学生全都配备了小格雷学生手机。还取得了广东省内典型的“智能终端进课堂”应用案例,结果很让小编惊讶。
学校的大胆创新做法,再上这一款“小格雷学生手机”,竟然取得不俗的成效。这款学生手机为什么会让茂名龙岭学校如此放心?
1让自制力不强的我,放下手机
必须承认,我们自己很难主动放下手机。即使偶尔对学业产生担心愧疚,往往也坚持不了多久,又会因为打开手机看时间的契机,重新玩起来。
诸如此类,把精力过多消耗在手机上,是我们学习时遇到的最大阻力,也是小格雷第一个帮我解决的问题。
它能设定手机的可用时间段,以及管理软件APP的使用时间。只要给自己定一个强硬的目标,比如让学习时段自动锁屏8:00-17:30,每天娱乐不超过2小时,手机就会帮忙严格落实。
而且关键是,控制权交到爸妈手上后,自己没办法关停或卸载破解管控功能。在这种监管力度下,放下手机,还不是迟早的事。
2资源和工具多,带来很多便利
无疑,手机能在学习生活中为我们带来了很多便利。
● 拍照功能,用来快速记录作业和板书
● 翻译词典,效率比厚重的英汉牛津词典高了不知道多少
● 单词类学习APP有时候讲的比老师更易懂
● 还有作业应用,能随时帮忙校验自己的答案是否正确。
而在这些普通智能机也能实现的功能之外,小格雷的资源库里还有同步小、初、高各学科年级的名师视频,大部分都是黄冈、西南师大的名校老师的精华课件。
这对于学习来说是十分方便的,因为每个知识点、难点都可以反复听、反复练,而且是走到哪都能看。不像以前,下课如果找不到老师,一个不懂问题可能要耽误几天。
3平衡娱乐 只为了学习
本来学生用手机,就难免娱乐消遣,这无可厚非,适当劳逸结合也有好处。像上面提过的,可以用这手机的时间管理和软件管理来约束自己。更重要的是,可以引入爸妈参与督促。很多像我一样自制力不强的人就是这样,没人盯着,就很难把事情做好。用小格雷,爸妈愿意的话,甚至可以随时查看你的上网痕迹。虽然很严,但确实很有效。
再好的手机,再好的创新改革,如果没有家长的支持与选择,学生就只能固步自封!

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