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从孟母三迁的故事中可以看出，一个学习环境、氛围对一个孩子的学习是多么重要。 小编个人觉得，不止学习环境，家长的做法、思想也很重要。孟母之所以三迁，是因为她有先知，对当代的教育理解透彻。 那么，在现代，父母的做法也会影响孩子的学习吗？答案是肯定的。 如今，手机、信息的时代，但部分父母则下令孩子手机不可碰，这种做法固然绝对。大部分家长则采取与孩子签订“和平条约”的方法，但多少家长是真正执行到位呢？ 手机不可怕，可怕的是家长的做法！ 小编走访过茂名龙岭学校，先将定制学生手机引入学校，4个试点班，240名学生全都配备了小格雷学生手机。还取得了广东省内典型的“智能终端进课堂”应用案例，结果很让小编惊讶。 学校的大胆创新做法，再上这一款“小格雷学生手机”，竟然取得不俗的成效。这款学生手机为什么会让茂名龙岭学校如此放心？ 1让自制力不强的我，放下手机 必须承认，我们自己很难主动放下手机。即使偶尔对学业产生担心愧疚，往往也坚持不了多久，又会因为打开手机看时间的契机，重新玩起来。 诸如此类，把精力过多消耗在手机上，是我们学习时遇到的最大阻力，也是小格雷第一个帮我解决的问题。 它能设定手机的可用时间段，以及管理软件APP的使用时间。只要给自己定一个强硬的目标，比如让学习时段自动锁屏8:00-17:30，每天娱乐不超过2小时，手机就会帮忙严格落实。 而且关键是，控制权交到爸妈手上后，自己没办法关停或卸载破解管控功能。在这种监管力度下，放下手机，还不是迟早的事。 2资源和工具多，带来很多便利 无疑，手机能在学习生活中为我们带来了很多便利。 ● 拍照功能，用来快速记录作业和板书 ● 翻译词典，效率比厚重的英汉牛津词典高了不知道多少 ● 单词类学习APP有时候讲的比老师更易懂 ● 还有作业应用，能随时帮忙校验自己的答案是否正确。 而在这些普通智能机也能实现的功能之外，小格雷的资源库里还有同步小、初、高各学科年级的名师视频，大部分都是黄冈、西南师大的名校老师的精华课件。 这对于学习来说是十分方便的，因为每个知识点、难点都可以反复听、反复练，而且是走到哪都能看。不像以前，下课如果找不到老师，一个不懂问题可能要耽误几天。 3平衡娱乐 只为了学习 本来学生用手机，就难免娱乐消遣，这无可厚非，适当劳逸结合也有好处。像上面提过的，可以用这手机的时间管理和软件管理来约束自己。更重要的是，可以引入爸妈参与督促。很多像我一样自制力不强的人就是这样，没人盯着，就很难把事情做好。用小格雷，爸妈愿意的话，甚至可以随时查看你的上网痕迹。虽然很严，但确实很有效。 再好的手机，再好的创新改革，如果没有家长的支持与选择，学生就只能固步自封！
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