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成考临近!这些答题技巧你肯定用得上

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发帖IP:中国山东泰安

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 楼主| 发表于 19-10-24 09:56 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自山东
距离2019年成人高考只剩2天了,很多考生对于即将参加的考试还是没什么信心。为了给考生加油打气,总结了一些往年比较有效的答题技巧,供广大考生参考!

语文:
合理分配时间可以为你增填许多信心,考试时间为2个小时,一般至少留1个小时写作文,如果前面的题目没有答完,最好也是写作文,之后再答前面的题。
一、作文题
语文作文是重点,很多阅卷老师是看你字数给分的,文章写的好坏是其次,所以没写完作文的考生很吃亏,。而不管什么类型的作文题型,开头、经过和结尾是永恒的规律。开头跟结尾一定要切合题意,切忌跑题,将你认为的最精彩,最优美的词句写在开头跟结尾,最显眼的地方,平时一定要多看范文,多积累优美词句。

二、阅读题
阅读题答案一定是在文章中找,所以一定要细看清题,找到问题在文中出现的地方,答案一般就在前后处。阅读现代文时要了解文章主要讲了什么,作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度,这决定了我们答题的语言方向。答题尽量答全一些,例如问题问某某事的原因,答案是有三个原因,不要答了一个原因就接着答下一题了,我们要认真阅读文章,答案尽量写得全面,多写了不扣分,少写就少得分。一般诗歌类阅读题是以抒情为主,所以诗歌阅读题最重要的是了解作者的思想感情,问题也常常会围绕作者的思想感情出题。
三、文言文阅读
不要放弃文言文。即使每句只有几个词都看不懂,也不影响理解全文。文言文不像现代文,单凭看某句话很难答题,一般是看完全文,才能答的出题。因为有语言障碍,看它两遍,大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系,哪个人物是主要的,想想作者写这件事、这个人要说明什么,了解作者的写作目的和态度。尤其解答翻译题,也许单看这个句子同学们翻译不出来,但是从全文的大意和联系上下文,一般我们可翻译出这个句子的大概意思,这样也可以得一半分。
四、选择题
选择题考的是知识积累,一般采用排除法和比较法,排除你能直接判断出错误的选项,在不确定的选项中对比选择出最后的正确答案。
数学:
一、选择题
一般前面几道题非常容易,可以把四个选项往题目里面套,看哪个答案符合,就是正确答案。一题都不会写,也一定要全部的答满,不能全部写一样的答案,这样会一分都没有;只会写1-2题,剩下的15题都写跟自己懂写题的答案不一样的选项;懂3题以上,看看自己懂写的答案中ABCD哪个选项出现的次数少,那么不懂写的题目都写那个选项。
二、填空题
一般出现其中有一题答案是0,1,2的可能性很大,如果每题都不会写,就四题都写0或1或2,但写1的概率相对0、2会高一点。如果时间充足,可以把0,1,2套进题目里试试。
三、解答题
解答题是按步骤来给分的,实在不会,那也一定要写解题步骤:
(1)解:依题意得:(写出题目中给出的已知数据)
(2)公式
(3)计算得
(4)答:
英语:
一、选择题
英语选择题占得比分是很高的,所以一定要静下心来,尤其是阅读理解。据统计,在阅读理解的15道选择题中,约有一半的题目可以直接在文中找到答案。一题都不会写的,也不要全部选择一样的,一定要好好的打满。实在不行还可以参照“三长一短选最短,三短一长选最长”原则做选择题。
二、填空题
填空题不懂也要写,给出单词的一般是后面加ing,ed或s;没给的可以填一些很常用的,如amisareonintofor等单词,填了才有个希望。
三、作文题
作文讲究的是字面清晰,整洁,切忌乱涂乱写,有题目的先把题目写上,有开头和结尾的要把开头和结尾抄上,因为是流水作业改试卷,改卷老师也没有看过阅读理解里面的英文。所以完全不懂英语,或者英语非常差的同学可以从阅读理解里面摘抄英语句子。如似懂非懂,可以参考,参照模仿阅读理解的句子,改头换面用到自己的作文里面。可以用First/ Second/ Besides/ Finally 等很常用的一些词汇。记住一定要写够单词数。
政治:
一、选择题
正确的选项一般都是重要的基本观点。对书中提到重要原理时出现的含有“基本”、“根本”、“核心”、“关键”、“实质”、“本质”、“前提”、“特点”、“精髓”、“灵魂”等**的语句一定要熟读强记,这些内容往往是选择题的考查对象。
二、辨析题
做辨析题时,首先判断正确与否,并分析理由。无论题目如何问,解答内容都要由理论和实际两部分结合组成,不能只分析实际或只答理论,要根据题目给出的要求,两部分结合。如果实在不知道怎么答,哪怕只答自己的观点,也要多答一些要点进去。

三、简答题
做简答题时,实际做题时内容不能过少,因为简答题也要答出一定的内容的,基本要点要答全,各个观点要做必要论述,如果要点答得过少,阅卷时老师就难给分了。
四、论述题
首先,要解释概念,论述关系;其次,论述题要求结合实际分析,教材里没有现成的答案,需要自己归纳、概括、总结,并联系具体的实际情况展开论述;最后,回答有些论述题时要能够识别一些错误观点与错误思想,并简要地分析批判。
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