说说读、写错白字

说说读、写错白字

       泰山翁

发小王文举老兄写的《我又读错字了》一文在《齐鲁壹点》上发表后，获得众多文友好评。著名的文学评论家宋遂良教授留言说：“你写的这一篇随笔自省自嘲，幽默风趣，有益于世道人心。”

读错字、写错字是很普遍的事儿。如果仔细看看微信上的段子、文章，没有错白字的几乎没有。读、写错白字，这是我们所处时代的常态。有时没让你碰上读错，或者读错了别人没发现，不等于你自己就没有这个错。本人在文学平台上发表的文章就经常出现错白字。有些错白字经编辑或文友指出才发现。

老翁大学中文系毕业，曾教过高中语文。虽然自己挂一漏万，但对自己以外的文字中的错别字却有时一眼看出。根据我的观察，读、写错白字，大概有以下几个情况：

一是不好分辨的“的、地、得”混淆。有很多人不太讲究，有些公文、报刊也经常混淆。也可能懂，就是懒得去分辨写。

二是确实文化水平低。譬如老翁工作过的一个市委单位，有位分管文字工作的领导，高小毕业。批改文件经常闹出笑话。譬如，他在我的材料上曾写了三行批语，结果错字就有三个：“再接再励”写成“再接再厉”，“莅临指导”写成“位临指导”，“即使”写成“既使”等等。

三是不会或者生疏电脑输入，尤其是拼音输入。结果成文后又不认真校版，匆忙发出。错白字可能忽略。

四是没有不耻下问、虚心请教的态度，失去了纠错和自省的机会。

五是周围的同志，包括部下、同事、秘书、服务人员不敢指出、不敢修改，睁一只眼闭一只眼。

六是为躲避敏感词语故意错白字。譬如讽刺雾霾天气的“自强不吸”、“喂人民服务”；还有什么“赵家人”等等。

七是读、写用词跟风赶时髦。譬如象“８８６”（再见）、５（呜／哭）、粉丝（ＦＡＮＳ）、ＭＭ（年轻女孩）、ＰＫ（对杀／挑战）等等。这些用词在网络上聊天用用，无可厚非；但现在，像ＭＭ、粉丝和ＰＫ等还经常见著报端文件，且不说给不熟悉网络语言的人带来很大不方便，也使我们的语言变得有些不伦不类。

另外，读、写错白字还应该因字、因人、因地而异。

因字而异：中国字有常用和生僻之分。没有人敢说认识所有的中国字。当年清华大学顾校长在赠送宋楚瑜“黄遵宪”诗时，不识“亻瓜(音“夸”)离”。这个“亻瓜”是生僻字，大多数人都不认识。不会念可以理解。北大校长林建华在北大120周年校庆致辞时，把“鸿鹄（hú）”念成了“鸿浩（hào）。这些字词虽不是在日常口语中常用，但是对于大多数初中文化以上程度的人来说，应该都能认识。而且“鸿鹄之志”的成语和陈胜吴广的典故都属于文化常识。一个人的知识大部分来源于中小学之后的长期生活中的学习和积累。清华顾校长不识“亻瓜(音“夸”)离”，北大林校长不识“鸿鹄”，说明他们在弥补自身文化缺陷上不如他们同时代的一般人。

因人而异：如果清华顾校长、北大林校长是一个普通人，读、写个错白字可以不计。但号称中国最高学府的掌舵人，白字水平低于一般民众，实在有点儿说不过去。你既然占了此位，才学胆识就应该达到相应的水平。虽不敢望蔡元培、胡适之之项背，但最起码的不辱斯文是应该做到的。念白字说明才学上有欠缺，难符其位。

因地而异：私下、小范围说个把错白字不要紧。但在重大庆典，公众场合上确实不应该出现念白字这样的低水平错误。比如，事先把稿子看一看，顺一顺，演练一下还会出现这种低级错误吗？前例中的清华顾校长如果事先温温功课，就可以避免在公众场合出洋相；北大林建华念到“鸿鹄”时，有个明显的停顿，说明他有犹疑之处。有疑问而不事先弄懂，说明缺乏质疑和刨根问底的科学精神。这就是胆识问题了。

读、写错白字、生僻词不是个事儿；普通人读、写错白字也不是个事儿；私下场合读、写白字也不是个事儿。但是中国头牌大学校长在重大场合念白一个普通词，一个市委重要部门还是分管文字工作的领导读、写错白字，绝对地是个事了！