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在历年公务员考试备考过程中，各位考生会发现，可能性推理部分的知识点刚接触时，似曾相识，吸收很快。但是，当练习变多了之后，就会倍感纠结，甚至会越做越错，越错越多。有考生不禁感慨，“我是不是遇见假题了?又或者我是个假人?”那么，今天中公教育就带大家一起追根溯源，看看在变化莫测的材料背后，可能性推理中的削弱型题目究竟有着怎样的“本真”? 一、考情介绍 逻辑判断涉及两大块，必然性推理和可能性推理。其中，可能性推理的考查始终都是逻辑判断中的考查重点，从真题收集情况来看，可能性推理的考查题量始终控制在5-8题之间，知识点的考查也是始终把重点放在了加强型和削弱型上。 二、知识点详解 (一)论证基础 回归“本真”也就是要回到可能性推理最初的论证基础上，可能性推理变化的题型中，不变的就是论证的三要素：前提、结论和论证。 接下来，我们用一个简单的示例去回顾下三要素的特征： 元宵节是中国情人节之一，所以，在那一天卖玫瑰花将会有好的销量。 在这个示例里我们可以看到它最终得出的结论是“在元宵节卖玫瑰花将会有好的销量”，之所以得出这个结论是知道了一个事实前提“元宵节是中国情人节之一”，而从前提到结论的推导过程就是它的论证过程。 由此我们可以进行一个简单的小结，在可能性推理中，既定的事实就是前提，包括调查数据、调查结果等相关事实，而由该前提进行的趋向判断、结果判定、原因推测、相关对策提出都可以成为结论。 但是，各位考生也就会发现，如果以总结部分的特点进行材料信息划分，我们依然会觉得模糊不定，所以，这时候我们可以利用一种分析思路：先找结论，再看前提。为什么会这样呢?答案很简单，因为结论的特征会更明显，首先，结论通常出现在首尾句中，其次，结论会有一些标志词：因此、所以、由此推测、可见、建议、认为等等。只有思路清晰地进行分析，我们才能够真正找准论证基础的三要素，然后进行题目解答。 (二)削弱角度 了解了论证基础之后，那么我们就去看看在遇见削弱型题目的时候，我们该从哪些角度进行思考，该用什么方法进行削弱。 茶叶是中国人喜爱的健康饮品。一般人将茶叶冲泡引用几次之后，就将喝剩的茶叶倒掉。某专家对此指出，其实茶叶中能够溶解于水的物质是有限的，大量有营养的物质仍然保留在茶叶中，白白倒掉实在可惜，人们应该将喝剩的茶叶吃掉。 以下哪项如果为真，最能够反驳专家的观点? A.茶叶中许多没有营养的物质也不能溶于水 B.茶叶中含有茶叶碱和微量元素，可以提神醒脑 C.茶叶中多数农药残留和重金属吃下去会被人体吸收 D.很多人将喝剩的茶叶留下来做茶饼、茶叶蛋等 根据分析，我们会发现这个例题的整体论证过程中是已知前提“茶叶有大量的营养物质，并且很多人喝茶的时候会把茶叶倒掉”，就得出结论“喝茶时应该把喝剩的茶叶吃掉”。找到了前提和结论，明确了整个论证过程后，各位考生其实就会发现在这个论证中是有漏洞存在的，那就是有用的一定是必须要吃的吗? 找到了这个漏洞，结合题干所提出的反驳要求，我们就可以知道，我们需要做的事情就是证明有用的东西不必要去吃，也就是我们要切断前提和结论之间的联系。当然，除此之外，各位考生现在心里应该还想到了另一种方法，就是找事实来证明不能吃喝剩的茶叶，如此一来也可以进行反驳。 结合我们的两种削弱的方法我们就可以很快锁定答案就是C选项，它告诉我们茶叶的农药残留和重金属吃了之后会被人体吸收，也就意味着茶叶虽然有用，也吃不得，切断了前提和结论之间的联系。而A选项和D选项和“要不要吃喝剩的茶叶”这个话题无关，B选项则是附和前提，告诉我们茶叶确实对人体有用。 随着最终答案的确定，例题到这里也就分析结束了。我们就会发现，其实在反驳削弱材料论证的时候，我们可以从两个角度出发：第一，切断联系，反驳论证;第二，提出与结论相悖的事实，反驳结论。 这两个角度其实不难，但是，要真正的让它们成为我们考试解题的利器，还是需要各位考生在之后的备考过程中继续巩固分析，多练习，多分析，这样练习过的题目，才能够成为我们通往成功之巅的路基。 大家都说省考是千军万马过独木桥，但是依然有人能够把这座桥踏成平坦大道，直通胜利，靠的就是勤学多练，把理论变成运用，把运用变成熟用。所以，中公教育希望各位考生能够不忘初心，勇往直前，最终采撷鲜花而归。
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