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一、导向性原则
1.基本涵义
导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。由于学生正处在品德形成的阶段，可塑性强，这就要求学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。http://weifang.offcn.com/html/2020/06/106839.html
2.做题技巧：理想、方向
3.例子理解：王老师指导小明在政治上朝着社会主义方向前进。
二、疏导原则
1.基本涵义
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性、使他们积极向上。
2.做题技巧：循循善诱，以理服人/摆事实，讲道理
3.例子理解：王老师以“早熟的果实不美味”的例子说服小红不早恋。
三、尊重学生与严格要求学生相结合的原则
1.基本涵义
尊重学生与严格要求学生相结合的原则是指德育中既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机结合起来。
2.做题技巧：不当众批评指责，表扬鼓励，同时正确的严格要求
3.例子理解：周老师尊重小周玩游戏的爱好，但同时针对存在的问题还提出了改进意见。
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